Sämtliche erschienenen Ausgaben des Jahrgangs 2017 mit den Themenschwerpunkten:

1/2017 Themenschwerpunkt "Trainerverhalten"

2/2017 Themenschwerpunkt "Variantenreiches Training"

3/2017 Themenschwerpunkt "Großes Tennis fängt im Kleinfeld an"

4/2017 Themenschwerpunkt "Training im Jüngstenbereich"

gibt es jetzt als Jahresedition mit weiteren Dokumenten für die Praxis auf CD.

ISBN: 978-3-946516-13-2

Die Ausgabe 1 / 2017 ist mit dem Themenschwerpunkt „Trainerverhalten" erschienen.

Was sind Gütekriterien für einen guten Trainer? Hierzu zeigen wir Ihnen Indikatoren auf, wie Sie dies in die Praxis umsetzen können. Der Beitrag wird mit einem „Coach-Check“ abgeschlossen.

Willi Brunert zeigt, wie im Kindergartenalter Kinder mit Lego-Bausteinen erste spielerische Tenniserfahrungen sammeln können.

Wie wichtig für die Sportart Tennis die Teamfähigkeit von Mannschaftsspielern ist, zeigt der Beitrag „Tennis ist Teamwork“ mit spannenden und motivierenden Spielformen, um das Gemeinschaftsgefüge auszubilden.

Steuerfachmann Jörg Büssecker stellt die Bedeutung der Spendenakquise für Vereine praxisnah dar.

Darüber hinaus finden Sie viele praktische Anregungen, um Trainingsinhalte für unterschiedlichen Altersklassen attraktiv und abwechslungsreich zu gestalten.

Inhalt

Vorbildfunktion des Trainers

Effektives Coaching im Tennis

Persönlicher Coach-Check

Tennis in der Schulsporthalle

Tennis mit Lego-Bausteinen

Steigerung der Teamfähigkeit

Vereinsservice

Spiel- & Übungssammlung

Turnierformen

Inhalt:

Variation - der Schlüssel zum Erfolg

Training flexibel anpassen

Spielaufgaben variabel gestalten

Tennis in der Schulsporthalle

„Tennisführerschein“ für Kinder

Motivierendes Ausdauer– und Schnelligkeitstraining

Spiel– und Übungssammlung

Turnierformen

Die Fachzeitschrift „Tennistraining Junior“ behandelt in dieser Ausgabe ausführlich den Themenkomplex „Großes Tennis fängt im Kleinfeld an“.

Der kompetente Trainer setzt einen langfristigen Aufbau im Tennis um. Hierbei zählt nicht der kurzfristige Erfolg in jungen Jahren, sondern er baut seinen Spieler sorgfältig in allen Bereichen so auf, dass er sich auf dem höchsten Tennisniveau auf Dauer etablieren kann. Mit Anwendung der „Provokationsregeln“ lassen sich im Kindertennis beachtliche Erfolge erzielen. Hierzu passend finden Sie motivierende Spiel–, Turnier und Übungsformen.

Einen sehr interessanten Einblick in das aktuelle Nachwuchsförderkonzept in der Schweiz bietet der Artikel über die „Kids-Tennis-Highschool“.

Wie wichtig die Sprache und Mimik für Trainer in der täglichen Arbeit sind, stellt Frercks Hartwig anschaulich und praxisnah dar.

Abgerundet wird die Ausgabe mit einer leicht handhabbaren Spielanalysetechnik.

Inhalt:

Spielend die Spielfähigkeit entwickeln

Taktikschulung im Kleinfeld

Training mit der „Provokationsregel“

Die Sprache des Trainers

Trainingskonzept „Kids-Tennis-Highschool“

Drei-Phasen-Spielanalyse

Spiel– und Übungssammlung

Je realistischer das Tennistraining ist, desto bessere Tennisspieler entwickeln sich. Realistisch trainieren heißt, dass die Bälle nie gleich im Spielfeld ankommen, der Spieler immer seine Position und seine Schlagtechnik der Spielsituation anpassen muss. Je früher die Spieler lernen mit- einander zu spielen, desto realistischer erfahren sie das Tennisspiel. Die Bälle kommen unterschiedlich hoch, unterschiedlich schnell, in unterschiedliche Richtungen und mit unterschiedlichem Drall.

Darüber hinaus stellt die Arbeitsgruppe „Darmstädter Tenniswerkstatt“ abwechslungsreiche Tennis-Spielformen für Großgruppen vor, die auf dem Sportplatz gespielt werden können.

Weiterhin erfahren Sie mehr über das beeindruckende Sportprojekt der „Tennisklasse“ am Emanuel Kant Gymnasium in Leipzig.

Jüngstentraining mit System-Bausteinen

Tennisausbildung zum spielfähigen Kind

Lernen mit Spielaufgaben

Tennisspiele auf dem Sportplatz

Großgruppentraining

Trainerhilfen

Schultennis

Spiel– und Übungssammlung 

Turnierformen